「環境台灣」校園環境教育推廣計畫

活動目的

　　本計畫希望將環境教育資源深入校園，以山、河、海、都市、鄉村五大環境主題，搭配齊柏林空拍影像，辦理校園巡迴展出、製作主題教材、學生推廣大使活動、《看見台灣》校園公播、家鄉海報創作競賽、見學之旅，讓學生於學期中，沉浸在豐富多樣的環境教育資源中，提升學生環境意識。

主辦單位

　　主辦單位—金鴻兒童文教基金會、研揚文教基金會、看見．齊柏林基金會
　　指導單位—苗栗縣政府教育處

 

活動對象

　　國小學童

 

實施時間

　　依學年期間辦理，申請學校實施一學年。

 

實施地點

　　113學年度服務學校：苗栗縣中和國小、僑文國小、鯉魚國小、新港國中小、海寶國小

 

實施內容

　　本計畫邀請５所學校結盟，參與共同備課、共同推廣，以達成教學資源共享，讓老師事半功倍，同時豐富學生的學習。

1. 環境台灣校園巡迴展：以山、河、海、都市、鄉鎮五大環境主題，每個主題涵蓋7面展示板，分別為1面「齊柏林與環境主題介紹」、3面「齊柏林空中攝影主題展」、3面「環境知識主題展」。每個主題於每校展示約4週，陪伴學生沉浸在主題學習之中，各校也用心的打造了專屬的展覽空間，讓孩子有專屬的環境教育探索館。

2. 五大主題數位教材：主題數位化模組教材是搭配山、河、海、都市、鄉村五大環境主題，延伸正規課程與主題展示之教學教材，以簡報方式呈現，素材包含圖像、影像與互動討論，讓學生以不同類型之教學方法進行學習。各校也結合課程安排，規劃於專屬的「永續台灣」課堂，或是綜合課、閱讀課等。

3. 學生推廣大使：為培養學生對環境的正向態度，由學校以社團方式組成推廣大使隊，讓孩子在校園內進行主題教育推廣。訓練高年級學生以活潑多元的方式向中、低年級學生進行推廣，學生可使用導覽、互動遊戲、戲劇、闖關等創意方式進行。

4. 家鄉海報創作競賽：鼓勵學生學習齊柏林關心環境的態度，培養環境觀察的能力、對土地的關懷，一起為家鄉環境發聲。在家鄉海報創作競賽中，學生繪畫方式記錄學校與住家附近的環境，並創作成主題故事參賽。透過校內初賽、網路人氣票選及五校聯合決賽的過程，也提供學生跨校交流及被看見的機會。

5. 《看見台灣》校園公播：以齊柏林的經典之作《看見台灣》電影公播，搭配講師的導讀，陪伴學生看見齊柏林對於空拍的堅持，為學生樹立生命典範。讓孩子都能從空中視野認識台灣、看見環境問題。再從看見環境問題開始喚起環境意識，進而提升投入友善環境行動的意願。

6. 環境教育探索見學之旅：孩子要讀萬卷書也要行萬里路，見學之旅搭配展覽中的山、河、海、都市、鄉村五大環境主題，走訪環境教育場所，拓展見聞，也讓計畫所學能親眼所見，提升學習成效。

• 東眼山自然教育中心：體驗木製吊飾與森林定向運動，理解森林的價值。

• 八德防災教育館：認識常見災害，學習防災步驟與保命技巧。

• 海洋科技博物館：認識海洋環境、海洋、船舶與漁業科技的發展。

• 內湖垃圾焚化廠：認識汙水處理步驟及垃圾減量的重要性。

• 齊柏林空間：看空拍影像《韌島》展覽，認同環境永續觀念。

•  芝山文化生態綠園：學習水質調查及檢測方法。

 

最新年度場次服務成果

　　112年9月開辦迄今，持續辦理中。期間辦理校園巡迴展出、製作主題教材、學生推廣大使活動、《看見台灣》校園公播、家鄉海報創作競賽、見學之旅，累計進行362場次，共服務8,020人次。

序	服務日期	服務對象	服務學校	服務場次	服務人次
1	112.9.13~113.3.8	五大主題巡迴展覽	苗栗縣清安國小、竹南國小、新埔國小、大山國小、蕉埔國小	236	5,512
2	112.9.13~113.3.8	數位教材與延伸教學活動	苗栗縣清安國小、竹南國小、新埔國小、大山國小、蕉埔國小	112	1,765
3	112.9.20~113.1.19	《看見台灣》校園公播	苗栗縣清安國小、竹南國小、新埔國小、大山國小、蕉埔國小	5	488
4	112.11.30~113.2.2	家鄉海報創作競賽	苗栗縣清安國小、竹南國小、新埔國小、大山國小、蕉埔國小	6	121
5	113.2.21~3.8	環境教育探索見學之旅	苗栗縣清安國小、竹南國小、新埔國小、大山國小、蕉埔國小	3	134
合計				362	8,020

 

活動照片